Étude de calligramme au cycle 3
Les calligrammes sont des poèmes visuels dans lesquels les mots sont disposés de manière à former une image en accord avec le thème du poème. L'étude des calligrammes est une activité qui peut être menée au cycle 3 de l'école primaire. Voici quelques ressources qui peuvent aider les enseignants à conduire cette activité en classe.
Objectifs de l'étude des calligrammes
L'étude des calligrammes peut avoir plusieurs objectifs pédagogiques, tels que :
- Apprendre à reconnaître et à comprendre les différents éléments d'un calligramme, tels que les mots, les lignes, les formes et les couleurs, et leur rôle dans la construction de l'image.
- Apprendre à écrire un calligramme en respectant certaines règles, telles que la cohérence entre l'image et le texte, la taille et la disposition des mots, et l'utilisation de différents niveaux de lecture.
- Apprendre à apprécier la beauté et la poésie des calligrammes en tant qu'œuvres d'art à part entière, et à en découvrir les thèmes et les messages cachés.
Activités proposées
Voici quelques activités proposées par les différentes ressources trouvées :
- Observer et analyser des calligrammes existants pour comprendre leur structure et leur fonctionnement. Par exemple, la ressource mamaitressedecm1.fr propose d'étudier le calligramme "La colombe" de Paul Éluard, en relevant les différentes parties de l'image et leur signification.
- Écrire un calligramme à partir d'un texte existant ou en créant son propre texte. Par exemple, la ressource edumoov.com propose d'écrire un calligramme à partir d'un poème sur le thème de l'automne, en utilisant les mots du poème pour former une image d'arbre d'automne.
- Créer des calligrammes en groupe ou en binôme, en utilisant des thèmes variés et en faisant preuve d'originalité et d'imagination. Par exemple, la ressource alicecycle3.canalblog.com propose plusieurs calligrammes sur des thèmes tels que l'amitié, les animaux, les sports, etc.
- Évaluer les productions des élèves en utilisant des critères tels que la qualité de l'image, la pertinence du texte, l'originalité de l'idée, etc. Par exemple, la ressource pass-education.fr propose une grille d'évaluation pour évaluer les calligrammes des élèves.
Intégration dans les programmes
L'étude des calligrammes peut être intégrée dans différents domaines des programmes de l'école primaire, tels que le français, les arts plastiques, l'éducation artistique et culturelle, etc. Par exemple, la ressource docplayer.fr propose d'intégrer l'étude des calligrammes dans une séquence de production d'écrits en cycle 3, en demandant aux élèves d'écrire un compte rendu de visite en utilisant un calligramme.
Conclusion
L'étude des calligrammes est une activité ludique et créative qui permet aux élèves d'explorer les possibilités de la langue française et des arts visuels. Cette activité peut être menée de différentes manières et intégrée dans différents domaines des programmes de l'école primaire. Les ressources proposées ci-dessus peuvent aider les enseignants à planifier et à mener cette activité de manière efficace et pertinente.
Les calligrammes | CM1 | Fiche de préparation (séquence) | ecriture
www.edumoov.com/fiche-de-pr...Une époque nouvelle - Lelivrescolaire.fr
www.lelivrescolaire.fr/page...[PDF] LES OULIMPIADES Produire des écrits courts
blog.ac-rouen.fr/oulimpiade...La calligraphie est une activité artistique et une forme de langage visuel qui combine des caractères d'écriture et des images. Elle a été pratiquée pendant des siècles par des artistes et des calligraphes professionnels.
Au cycle 3, l'étude des calligrammes aide les élèves à développer leurs compétences en lecture, en écriture et en art. Il est important de réaliser des calligrammes pour que les élèves comprennent comment se connecter à des mots, des phrases et des images. Les calligrammes peuvent se concentrer sur la forme elle-même ou sur les mots qu'ils racontent.
Les enseignants peuvent intégrer des leçons sur les calligrammes dans leurs programmes scolaires. L'utilisation de l'illustration, de l'humour et du jeu peut aider les élèves à développer leur capacité à jouer avec les formes et les mots. Par exemple, les élèves peuvent apprendre à utiliser des outils tels que la mise en page et le poème en forme de haïku pour créer des calligrammes.
Mon expérience personnelle avec les calligrammes remonte à mon enfance, lorsque j'ai réalisé des calligrammes avec mes frères et sœurs. Nous passions des heures à combiner des phrases et des images pour créer des calligrammes intéressants. Nous nous sommes beaucoup amusés et nous nous sommes sentis fiers de nos créations.